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关于烈酒的伤感说说,走出儿女私情的缠绵悱恻

时间:2019/2/17 7:02:54 点击:

  核心提示:教学目的: 1.蕴蓄堆积与“水”、与“四季”相关的古诗文名句,并引导学生从课外向课内涵伸,自动蕴蓄堆积古诗文名句。 2.咀嚼古诗文名句的风韵,感受古诗文的言语之美。 3.能将蕴蓄堆积的古诗文名句运用在表达中,使表达富于文明底蕴。 课时摆布:二课时 第一课时:腹有诗书气自华 一、引入: ...

教学目的:

1.蕴蓄堆积与“水”、与“四季”相关的古诗文名句,并引导学生从课外向课内涵伸,自动蕴蓄堆积古诗文名句。

2.咀嚼古诗文名句的风韵,感受古诗文的言语之美。

3.能将蕴蓄堆积的古诗文名句运用在表达中,使表达富于文明底蕴。

课时摆布:二课时

第一课时:腹有诗书气自华

一、引入:

二、课堂活动:

(一)分类蕴蓄堆积:诗中的“水”

1.说说古诗文中相关“水”的名句

l子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜(选自《论语·子罕》)

l智者乐水,仁者乐山(选自《论语?雍也》)

l天下莫懦弱于水,而攻顽强者莫之能胜,以其无以易之(选自《老子》)

l上善若水,水善利万物而不争(选自《老子》)

l君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟(选自《荀子·王制》)

l正人之交淡若水,君子之交甘若醴(选自《庄子·山木》)

l风萧萧兮易水寒,勇士一去兮不复还(选自《战国策·燕策三》)

l水至清则无鱼,人至察则无徒(选自班固《汉书?西方朔传》)

l流水不腐,户枢不蠹,动也(选自《吕氏春秋?尽数》)

l落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(选自王勃〈〈滕王阁序〉〉)

l明月松间照,清泉石高尚(选自王维《山居秋暝》)

l君不见,黄河之水天下去,学会关于。奔腾到海不复回(李白《将进酒》)

l飞流直下三千尺,疑是银河落九天(李白《望庐山瀑布》)

l问渠哪得清如此,为有源头死水来(选自宋·朱熹《观书有感》)

l青山遮不住,终归东流去(选自辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)

l谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将鹤发唱黄鸡(选自苏轼《浣溪沙》)

l曾经沧海难为水,除却巫山不是云(选自唐·元稹《离思五首》)

l花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁(李清照《一剪梅》)

l我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水(宋·李之仪《卜算子》)

l过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲(选自唐·温庭筠《望江南》)

l问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(选自李煜《虞美人》)

l抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(选自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

l无情汴水自东流,只载一船离恨,向西洲(选自苏轼《虞美人》)

l桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(选自李白《赠汪伦》)

l大江东去,浪淘尽,千古风流人物(选自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

l清水出芙蓉,自然去雕饰(选自李白《论诗》)

l滚滚长江东逝水,浪花淘尽强人(杨慎《临江仙》)

2.读“水”:说说从这些名句中读出了什么。

(1)“水”中见“理”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

天下莫懦弱于水,而攻顽强者莫之能胜,以其无以易之。

问渠哪得清如此,为有源头死水来。

君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。

流水不腐,户枢不蠹,动也。

水至清则无鱼,人至察则无徒。

青山遮不住,终归东流去。

(2)“水”中见“情”

正人之交淡若水,君子之交甘若醴

风萧萧兮易水寒,勇士一去兮不复还

曾经沧海难为水,除却巫山不是云

花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

无情汴水自东流,只载一船离恨,向西洲

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲

我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流

(3)“水”中见“景”

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

明月松间照,清泉石高尚

飞流直下三千尺,疑是银河落九天

君不见,黄河之水天下去,奔腾到海不复回

(二)在运用中蕴蓄堆积:将古诗文名句串成段或文

请以“水”为话题写一个语段,条件运用若干句关于“水”的古诗文名句,瞩目语段要有肯定的主题,言语要连接。

示例:苏轼说:“无情汴水自东流。我不知道我有香烟和烈酒的说说。”水真的无情吗?不,李煜说:水能权衡愁有若干,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,李白说:水能测出交谊有多深,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李清照说,水能报告我们相思有多苦,“花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁”。

(三)在游戏中蕴蓄堆积

以小组为单位,举办诗句接龙竞赛,在法则时间内按条件完成的小组为胜。

游戏名字:诗句接龙。

规则:第一,首尾相接的诗句(可能是诗、词、曲),首尾两字必需音同字同;第二,以哪句初步,末了以哪句已矣。如不能,则以法则时间内接得多者为胜。

首句为:(1)鹤发三千丈,缘愁似个长。(2)会当凌绝顶,一览众山小。(3)天涯何处无芳草。(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

三、课堂练习(古诗文名句分类蕴蓄堆积练习)

1.花草无语,文人故意,花草折射出人的灵魂魅力。

菊花里有陶渊明的隐士情怀:“_____,______”;

小草里有白居易的进取气力:“_____,______”;

莲花里有周敦颐的高洁气概:“_____,______”;

落花里有龚自珍的贡献灵魂:“_____,______”。

2.天下之楼,以诗文而名。《登鹳雀楼》中颂声遍野的一句“________________,________________道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“________________,________________”则唱出了若干游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢眺楼“________________,________________”,追求志向的豪情令人怀念;范公撰《岳阳楼记》,“________________,________________”心系苍生的仁德谁不钦仰?

3.古诗中有很多描写塞外风景的千古名句,请写出表意完美的三个句子.

________________,________________。

________________,________________。

________________,________________。鸡尾酒最烈的是什么。

四、课后练习

1.分类蕴蓄堆积相关春、夏、秋、冬的古诗文名句。

2、请在下文的空处填入相关的古诗文名句

走进文学殿堂,你会挖掘这是一个无情天地。卖国之情激昂大方悲壮,亲情爱情坚贞清白。诗人无情,那好山好水亦脉脉含情。

“对酒当歌,人生几何?1,”短短的人生,却往往荡起波涛。陆游“僵卧孤村不自哀,2”,可他“寄意光复”却遭到倒戈派的百般阻挠,只能在梦中重温“楼船夜雪瓜洲渡,3”的往时雄风。苏轼看到“4,,”的如画江山,却只能无穷景仰地“遐想公瑾年小乔出嫁了,雄净英发,羽扇纶巾,5,”。他感时伤世,徒然感伤“人生如梦,6”。辛弃疾望“千古江山”,无穷怀念“伟姿英才,7”的刘裕,可能只能感伤“凭谁问,8,?”奸佞当道,志士受阻,那么这“四十年来家国,三千里地山河”也只能“玉树琼花作烟萝”,往时繁花何处寻?“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。9,?”诸葛武侯的功业亦无处可觅,杜甫面对“10,不尽长江滚滚来”的万里江山,无穷伤感于“万里悲秋常作客,11”,那个“发兵未捷身先死,12”的偶像已离他越来越远。命运就是这样沧桑多变,“春花秋月”只能勾起亡国之君的满腹愁肠,“问君能有几多愁?13。”

报国无门,不容于世,诗人们便书愤于文,寄情于山林。“举世混浊而我独清,众人旨醉而我独醒”的屈平“疾王听之不聪也,14,,,故忧愁幽思而作《离骚》。”山水田园诗的鼻祖陶渊明“羁鸟恋旧林,15,”因“16,复得返自然”而倍感身心的欢娱。诗僧王维在山居秋暝之诗细听“竹喧归浣女,我有孤独和烈酒歌词。17”,冲凉于“明月松间照,18”。前往自然好像能使他们离开人世的不快,我们却能体味到他们心田的一丝贫苦。

爱情是文学作品永恒的主题。仰视夜空,你能否看到了“迢迢牵牛星,皎皎天河女”,他们却只能相望不能相聚。“天河清且浅,相去复几许?19,。”可这并不能泯灭他们坚贞的爱情,由于他们信赖“两情若是久长时,20!”逆行于秋风之中,此时正值“碧云天,21,,”,耳边好像传来张生与崔莺的低泣:“22?总是离人泪。酒吧调制的烈酒。”亲情也在唱起动人的歌,李密由于祖母“23,朝不虑夕,人命危浅,24”而撒手仕宦于朝延,“乌鸟私情,25”令人喜笑颜开。

走出儿女私情的缠绵悱恻,你会为祖国河山的俊秀画卷所深深震动:岂论是“难于上天的”的蜀道,还是能鉴赏“26,乾坤日夜浮”的岳阳楼;岂论是能鉴赏“27,秋水共长天一色”的滕王阁,还是“长安回望锈成堆,28”的华清宫,都能让人感爱到祖国锦秀河山的无穷优美。登临送目,一边是“29,翠峰如簇”的雄深阔大,一边又是“清风徐来,水波不兴”的平静秀丽,置身于无边天地之中,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,不由使人感触自身的微细,“寄蜉蝣于天地,30,,羡长江之无量。”那么进修探寻便永不能停息,“31,吾将高低而求索。正是古人有“锲而不舍,金石可镂”的灵魂,他们“观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,32”。

走出文学殿堂,我们取得了情操的锻炼和灵魂的污染;我们耳边好像永远回荡着悠扬的旋律:33,。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。”畅游文学殿堂,你的眼前浮现一首首动人的诗,你的耳边回响一曲曲优美的歌。请到这里来,这里四季花常开;请到这里来,这里有动人的风采。

附:关于“水”的古诗文名句详解

l子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜(选自《论语·子罕》。孔子在河边说:消逝的岁月就像这河水一样啊,日夜不停地流去。孔子观水而叹,代表了现代愚人面对时间这一概念的怅惘、研究。时间是什么?有无起永远止,与空间又有怎样的联系?这些现代迷信都难以证明的问题,自然也惹起古人的兴致。在时间眼前慨叹白驹过隙,悲伤人生局促,就成为人们考虑时间奇奥的初步)

l智者乐水,仁者乐山(选自《论语?雍也》。意为智者快乐喜爱水,仁者喜好山。后以“乐山乐水”比喻各人的快乐喜爱不同。对比一下走出。)

l夫水,遍于诸生而有为也,似德;其流也埤下,裾拘必循其理,似义;其恍恍乎不氵屈尽,似道;若有决行之,其应佚若声响,其赴百仞之谷不惧,似勇;主量必平,似法;盈不求概,似正;淖约微达,似察;以出以入,以就鲜洁,似善化;其万折也必东,喝烈酒图片。似志。是故正人见大水必观焉(选自《荀子·宥坐》。这是孔子回复子贡所问正人见大水必观的道理时说的。此句总结了水的九大优点)

l天下莫懦弱于水,而攻顽强者莫之能胜,以其无以易之(选自《老子》)

l上善若水,水善利万物而不争(选自《老子》)

l且夫水之积也不厚,则其负大舟也有力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也(选自《庄子·逍遥游》)

l人道之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下(选自《孟子》)

l君者舟也,庶人者水也。听听中国烈酒排行榜。水则载舟,水则覆舟(选自《荀子·王制》。这是借水来比喻人心向背的问题)

l落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(选自王勃〈〈滕王阁序〉〉。这句凿凿脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。”一句,但王勃的句子较原句更真实自然,优美动人。落霞在地下飘动,白鹭在地面遨游飞翔,红白相映,颜色显然;朝霞正本是无生命的自然景物,他与有生命的飞鸟并提,组成了新鲜有趣的画面。景色因流水而秀美,景色也因流水而壮阔。)

l一水护田将绿绕,两山排闼送青来(王安石《书湖阴老师壁》)

l水清石出鱼可数,林深无人鸟相呼(选自苏轼《腊月游孤出访惠勤惠思二僧》。这两句写出了冬日山溪的清亮和山林的静静。意为清亮的山溪中,石头闪现水面,游鱼逐一可数;深深的山林里,静静无人,唯有鸟儿互相啼鸣。)

l舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来(杜甫《客至》。这两句写户外绿水旋绕、春意摇荡的的景色)

l明月松间照,清泉石高尚(选自王维《山居秋暝》。这两句以溶溶的月色和潺潺的流水渲染山居秋夜的幽静。)

l君不见,黄河之水天下去,奔腾到海不复回(李白《将进酒》)

l飞流直下三千尺,疑是银河落九天(李白《望庐山瀑布》)

l问渠哪得清如此,为有源头死水来(选自宋·朱熹《观书有感》。全诗四句,前两句是:“半亩方塘一鉴开,天光云影共踯躅。”渠,代词它,这里指方塘之水。诗人见塘水清亮见底,联想到它的水源的问题,总结出“为有源头死水来”的警句。用此可能比喻人的德性涵养,也可能比喻人的进修和创作,总之,走出儿女私情的缠绵悱恻。运用的寻常性使这两句诗获得了隽永的魅力。而《荀子君道》中的“源清则流清,源浊则流浊”和《后汉书》中的“澄其源者流清,混其本者末浊”也都说了清源的严重性)

l覆水不可收,行云难重寻(选自李白《代别情人》。比喻过去的事情依然无法挽回,后常以“覆水难收”比喻事已定局,不可更改。)

l流长则难竭,柢深则难朽(张衡《西京赋》)

l绳锯木断,水滴石穿(选自《汉书》。比喻百折不挠,气力虽小也能办成看来很难办的事情。)

l流水不腐,户枢不蠹,动也(选自《吕氏春秋?尽数》。比喻事物经常行动,就不会被腐蚀。)

l流水淘沙不暂停,前波未灭后波生(选自唐·刘禹锡《浪淘沙》。意为事物是不息生长的)

l防民之口,甚于防川(选自《国语·周语上》。意为梗塞百姓的口,比堵截河流还要危境。厥后韩愈演化为“川不可防,言不可弭”(《子产不毁乡校颂》)之句,意思相近)

l青山遮不住,终归东流去(选自辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》。意为青山是拦截不住的,江水势必冲突一马平地,滚滚东去。经常用来比喻历史是不可拦截的)

l谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将鹤发唱黄鸡(选自苏轼《浣溪沙》。意为谁说青春不能回复呢?你看门前的流水不是也能向西奔腾吗)

l水至清则无鱼,人至察则无徒(选自班固《汉书?西方朔传》。意为水过于清亮就不会有鱼,人过于精明、过于苛求就不会有人跟着他。其立论的根本应当是“金无足赤,人无完人”)

l曾经沧海难为水,除却巫山不是云(选自唐·元稹《离思五首》。诗为追悼亡妻之作,这是第四首的前两句。后两句是:“取次花丛懒回首回头回忆,半缘修道半缘君。”大略为:阅历履历过沧海的人对待水就难以出现情绪,见过巫山之云的人对待其他地址的云也不会发生兴致。暗喻作者与亡妻之间的爱情是任何人都比不上的)

l思君如流水,何有穷已时(三国魏·徐干《室思》,意为思念你的友谊如长长的流水,何如会有穷尽的时候)

l难受桥下春波绿,曾是惊鸿照影来(宋·陆游《沈园》,意为令人难受的是桥下的春水绿波,曾经映照过她那俊秀的倩影)

l花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁(李清照《一剪梅》,意为花空自悄悄地飘落,酒吧调的烈酒有那些。水空自默默地流去,同是一样的相思之情,却在两处孑立忧愁。)

l我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水(宋·李之仪《卜算子》,意为我住在长江下游,你住在长江下游,天天想念你却又见不到你,但是我们合伙饮着长江的水。)

l过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲(选自唐·温庭筠《望江南》。江上帆影点点,飘但是过,却不见归人,脉脉含情的斜阳余辉,悠悠不尽的长江流水,覆满白苹的江洲,令她为之心碎。诗中以斜阳余辉、长江流水渲染思妇在江楼竟日希望归人的遑急心绪。)

l问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(选自李煜《虞美人》(春花秋月何时了)。作为一代亡国之君,愁怀无穷,至理名言,但赋予悉以质量,却是千古妙语)

l抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(选自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,这两句说明愁苦无法排遣,意思是抽刀去砍断水,水继续流,举杯借酒消愁,心中的愁苦更深)

l大江流日夜,客心悲未央(选自南朝齐?谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》。意为长江日夜不停地奔腾,客子的悲戚之情一直没有止尽。)

l正人之交淡若水,君子之交甘若醴(选自《庄子·山木》。为了德性的目的交友,就会恬澹相处;为了利的目的交友,就会蜜里调油般的密切。前者之交长期稳定,后者之交翻云覆雨,古人以为这就是正人、君子交友的区别)

l桃花潭水深千尺,走出儿女私情的缠绵悱恻。不及汪伦送我情(选自李白《赠汪伦》)

l请君试问东流水,别意与之谁短长(李白《金陵酒肆留别》)

l风萧萧兮易水寒,勇士一去兮不复还(选自《战国策燕策三》。燕太子丹胆寒秦国的强盛,结交荆轲,派他西行去行秦王。一切绸缪就绪,燕太子丹与众宾客都穿上白衣冠,送荆轲一行至于易水之上。荆轲刺秦虽未告成,但这首唯有两句的悲歌却传诵千古,成为奋不顾身,壮别天涯的名句。唐骆宾王《于易水送人一绝》:“此地别燕丹,勇士发冲冠。昔时人已没,本日水犹寒。”激昂壮烈,令人回肠荡气)

l孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流(选自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。这两句初看是写景,实是寓情于景。诗人目送伙伴扬帆而去,直至帆影消逝在碧空的至极。帆影依然消逝了,但诗人还在翘首凝望,这才瞩目到一江春水,在阵容赫赫地流向远远的水天交接之处。“唯见长江天际流”是眼前之景,又体现了诗人对伙伴的一片深情。)

l无情汴水自东流,只载一船离恨,烈酒。向西洲(选自苏轼《虞美人》。流水无情,随着故人东去,而本身却载满一船离愁别恨,只身向西)

l柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路(秦观《鹊桥仙》)

l固然水是无情物,也到宫前咽不流(孙叔向《题昭应温泉》)

l水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处(宋·王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》。这四句既用青山绿水比作美人的眉眼,又反过去用美人的眉眼比作风景秀丽的浙东山水。作者借景寓情,表达送友人时的惜别心绪。眼波:眼光眼神流盼,如水波活动,此处以眼波喻水。眉峰:眉毛如山峰,此处以眉峰喻山。眉眼盈盈处:指山水秀丽之处)

l大江东去,浪淘尽,千古风流人物(选自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。滔滔长江水,奔腾不息地向东流去;在人类历史的长河中,一代又一代的强人人物也像江水一样一去不复返了。杨慎《临江仙》中“滚滚长江东逝水,浪花淘尽强人”之句与此句犹如)

l清水出芙蓉,自然去雕饰(选自李白《论诗》。比喻文章清爽自然,如出水芙蓉,妖冶自然)

第二课时:厚积薄发善运用

教学经过:

一、导入:

二、技巧引导

(一)品读《上帝给了你一双眼睛》和《唐诗里的中国》两篇文章,领悟古诗文名句的运用。

(二)总结古诗文名句的运用技巧。

1.援用。例:相比看烈酒。

假若记忆可能移植,我想感受屈原那“路漫漫其修远兮,吾将高低而求索”的固执,想领略文天祥那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的邪气,也想领悟谭嗣同那“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮……让我好好体味他们那份热爱祖国的真情吧!(高考作文)

2.化用。对诗文名句可采用颠倒、摘取、加添、改动等技巧举办变化,为我所用。对典故则可间接化用。例:

五斗米不能令你折腰,你选拔的是南山下的菊丝;帝乡繁华不是你心愿,你选拔的是回乡种豆锄草。嫌宫廷太庞杂,你宁愿选拔桃李缭绕的草庐。嫌案牍太劳形,你宁愿选拔欲辩忘言的独坐。(高考作文)(化用诗句“采菊东篱下,悠然见南山”“繁华非吾愿,帝乡不可期”“或植仗而耘耔”“桃李罗堂前”“欲辩已忘言”等)

(3)仿用。例:

夜来幽梦忽还乡,水汪汪,捕鱼忙。四寂无声,惟有馨风凉。料得年年思家时,明月夜,芦苇洪。(话题“家”)(仿用苏轼《江城子》)

三、运用训练

活动一:巧用古诗文名句给作文拟题

(一)技巧先容:

1、全引式。将古诗名句完美地引为作文题。例如《青山处处埋忠骨》、《力拔山兮气盖世——中国男子举重队告成的法门》(1990年10月3日《羊城晚报》。

2、换字式。凭据新的情境,将古诗名句改换一二字。可“谐音”换字,如《每逢佳节倍思“清”》,(1993年1月13日《新华日报》)“亲”改为“清”,诱导人们过年功夫宣“饮食思平淡”、“环境思清雅”,标题充塞意趣,醒人耳目;可“反向”换字,如《西出阳关有故人》(1994年3月15日《中国教育报》),巧改王维诗句,感情由低落转为昂扬,对志愿到酒泉发射基地处事的大学生的赞颂之情寓于其中;可“凭意”换字,如《青春作伴好出游》(2000年11月《语文进修》),改易杜甫的诗句,追想本身年青时高枕无忧的出游历险,关于烈酒的伤感说说。感伤岁月消逝,青春不再。

3、重组式。不只改字,而且对古诗的组织作调整。如《忽如春风来,万树梨花开——亚运会游泳竞赛述评》去掉原诗中的“一夜”、“千树”,改为五言,以古诗的优美意境,展现了亚洲泳坛的喜人成果,耐人寻味。

(二)请你拟题,条件巧用古诗文名句

话题1:诚信

话题2:感情亲疏与对事物的认知

参考:

话题1:

(1)衣带渐宽终不悔,为诚消得人干瘦(化用柳永《凤栖梧》中的诗句“衣带渐宽终不悔,为伊消得人干瘦”)

(2)不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤(化用王冕《墨梅》中的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”)

(3)众里寻他千百度(借用宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中的名句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”)

(4)阳间诚信今犹在 (李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”)

(5)诚信归去来兮(化用陶渊明的《归去来兮辞》)

(6)言必信,行必果。(借用《论语》中的名句)

话题2:

(1)怎一个“情”字了得(化用李清照《声声慢》中的名句“怎一个愁字了得”)

(2)为情消得人干瘦

(3)月是故乡明(借用杜甫《月夜忆舍弟》中的名句“露从今夜白,月是故乡明”)

(4)亲贤臣,远君子(借用诸葛亮《发兵表》中的名句)

(5)只缘身在此山中(借用苏轼《题西林壁》)中的名句“横看成岭侧成峰,远近崎岖各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”)

(6)莫把情云遮慧眼(化用王安石《登飞来峰》中诗句“不畏浮云遮望眼”)

活动二:连用古诗文名句写排比句

(一)请凭据高低句之间的对应联系,仿写两个句子,组成一组排比句。

我爱春天,。我爱夏天碧波摇荡的池塘,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。我爱秋天,。我爱冬天白雪皑皑的旷野,“须晴日,看红花装素裹,你看清风与烈酒与你的说说。非常妖娆”。

可先显示上节课条件学生蕴蓄堆积的关于四季的古诗文名句,再让学生写句。

l关于“春”的古诗文名句:

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春便宜,绝胜烟柳满皇都--唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》

等闲识得春风面,奼紫嫣红总是春--------宋·朱熹《春日》

沾衣欲湿杏花雨and吹面不寒杨柳风.----------南宋志南和尚《绝句》

乱花渐欲诱人眼,浅草才智没马蹄。――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉

月出惊山鸟,时鸣春涧中。 ―――――王维《鸟鸣涧》

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》

春景满园关不住,一枝红杏出墙来。----------叶绍翁《游园不值》

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。---------白居易《忆江南》

l参考:

我爱春天婀娜多姿的柳条,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”

我爱春天奼紫嫣红的花朵,“乱华渐欲诱人眼and浅草才智没马蹄”

我爱春天桃红柳绿的江南,“日出江花红胜火and春来江水绿如蓝”

l关于“秋”的古诗文名句:

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆春色,山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》

长风万里送秋雁,对此可能酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》

碧云天,黄叶地,春色连波,波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋——柳永《小声甘州》

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋——李煜《相见欢》

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。——刘禹锡《秋词》

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜甫《山行》

参考:

我爱秋天俊秀鲜红的枫叶,“停车坐爱枫林晚and霜叶红于二月花”

我爱秋天天地澄明的意境,“晴空一鹤排云上and便引诗情到碧霄”

(二)仍以“时令”为话题,连用相关的古诗文名句写一段排比句。

参考:

(1)走过四季,文人的笔下总有优美的章句吟诵着对四季景致的感悟与赞美:《早春呈水部张十八员外》中胜似绘画的一句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,绘出春草的萌生;《爱莲说》中富饶哲理的一句“濯清涟而不妖,出淤泥而不染;”,赞出夏荷的高洁;《水调歌头》中满含安慰的一句:“但愿人恒久,千里共婵娟”,吟出秋月的祝贺;《白雪歌送武判官归京》借写春花的一句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,对于武汉酒吧排行榜。比出冬雪的俊秀。

(2)“等闲识得春风面,奼紫嫣红总是春”,走进春天,你会挖掘春天的颜色瑰丽、绚丽;

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,走进春天,你会挖掘春天的形势清爽、艳丽;

“浅深春景几枝含,翠影红香半欲酣”,走进春天,你会挖掘春天是优美、芳香的;

“满园春景关不住,一枝红杏出墙来”,走进春天,你会挖掘春天还是自在灵动的;

春天哟,春天,紫燕翻飞,柳丝吐芽的春天;万物兴盛,如花美眷的春天。走进春天,融进春天,你就会成为春天的一朵芽苞,一泓碧潭,一枝花叶,一个翩然欢翔的飞燕……

四、课后练习:

1.仿照上面的句式,调换地点和形式,烈酒烫喉的伤感句子。续写两句话。

我梦想,离开塞外的大漠中,在夕照的金黄里,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在家园的明月中,在满月的银辉里,体味“月是故乡明”的感伤;;。

(参考:我梦想,立于泰山之巅,在普照的光辉里,领悟“一览众山小”的魁伟气势;我梦想,步入田园深处,在落日的薄暮中,深味“飞鸟相与还”的宁静温暖。)

2.仿照上面画线的句子,续写一个表达对故乡或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴厚实,很能激起人们的联想和联想。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这颂声遍野的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的相貌而高慢?

(参考:“但愿人恒久,千里共婵娟”,吟诵这饱含浓浓亲情的佳句,谁不为与亲朋好友相隔千里而思念不已?)

3.效法画线的句子,还是以“我喜欢”开头,重新造两个句子,使整个句式造成排比。

条件:

新造的两个句子,要合适语境,语意连接。

要尽量援用作者的诗文。

两个句子不凌驾90字。

人生既有烟波江面,又无望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;。

(参考:我喜欢嫉恶如仇又心胸柔肠的鲁迅,虽“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情;我喜欢意气豪迈又沉郁峻峭的陆游,虽“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。)

4.九江琵琶亭的楹联,上联化用元稹《闻乐天授江州司马》中“残灯无焰影幢幢”“暗风吹雨入寒窗”句意,下联化用白居易《琵琶行》“枫叶获花秋瑟瑟”“绕船月明江水寒”句意,请你补出下联相关形式。

灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;

,魂销时。

(参考答案:荻花瑟瑟,魂销明月绕船时。)

5.阅读上面的音讯,补全其标题,使之对称,并解析这样拟写标题的妙处。(5分)

某报第一版刊有一则赞扬某某饮食店供职态度好,待客如亲的音讯。起先,引题为“热

情待客,送茶递巾,佐理点菜,事实上说说。默默无闻”,主题是“某某饮食店门庭若市”,副题是“十个月收到外地顾客来函和留条表彰近万件。”这样的标题也已不错了,但仔细推敲,总有“尽收眼底”之弊。厥后,标题改为“客从远方来,进店如到家”“客从异乡来,春风扑面来”等,好虽好,但还是有些不够。几经变化,标题改定为“春风熏得游人醉,”,副题标为“某某饮食店热情待客真个名副其实”,这则标题遭到读者高度的好评。

1and3and5

标题:春风熏得游人醉,。

这样拟标题的妙处是:

参考答案:标题:直把店家当自家(直把店家作己家)便宜:(1)标题取典于南宋林升“暖风熏得游人醉,直把抗州作汴州”,反其意而用之。标题内幕纠合,藏露得体。

6.以“颜色”为话题,用古诗文名句为标题,文章以古诗文串分解文。

附:

上帝给了你一双眼睛

吴琼良

青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你望而生畏;阡陌交通,鸡犬相闻,你五体投地……

于是,上帝收回一声极重繁重的叹息。如果余生不快乐txt。为你的无知而悲,为美的湮灭而叹。

伙伴,快醒醒吧!睁开你的双眼——那是上帝赐予你的、本应充塞灵气的双眼。大千世界有太多优美的东西,在期望着你去挖掘、去鉴赏、去享用。你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉本身的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了语气口吻,有几分惭愧,又有几分乐意。你似乎明白了些什么,站起来,想埋头去感知美的田地。

登上山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知“海纳百川”的宇量,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入“明月松间照,清泉石高尚”的幽静,找回你心中久违的宁静……

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼的豪爽超逸,势不可挡;“此情无计可扫除,才下眉头,却上心头”,李清照的似水柔情,婉转细致;“君不见黄河之水天下去,奔腾到海不复回”,李白的浪漫飘逸,天马行空;“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,杜甫的“阳间疾苦,笔底波涛”……

放下诗书,步入田园,你埋头细听着屯子的音符。良田美池,溪水潺潺;鸡鸣狗吠,牛羊相伴;蓝天白云,炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存,你认识到了美的生计,有“开轩面场圃,把酒话桑麻”的酣畅淋漓;有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的眉飞色舞;有“采菊东篱下,悠然见南山”的恬然自乐……

你感遭到了美的无处不在,你初步为本身具有一双眼睛而光荣、高慢;初步为大千世界的美所冲凉、传染感动。你将双手贴在胸口上,嘴里虔敬地默念着,你在谢谢上帝的恩赐。

上帝笑了,笑得那么甜;

你也在笑,笑得那么知足!

敬佩的伙伴,永远不要忘掉,上帝给了你一双眼睛……

唐诗里的中国

吴克欣

可以或许,酒吧一般有哪些烈酒。在我们每小我的心底,都藏着一个小小的唐朝,所以在这日,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可能有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧--唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国具有世界上举世无双的唐诗!爱唐诗,更爱中国。

站活着纪的长河上,你看那牧童的手指,永远不渝地遥指着一个永恒的诗歌乱世――那是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。

唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露;月是思妇的顾虑,在捣衣声声中,夜夜减清辉。月是孑立人的酒友,踯躅着与举杯者对影成三人。

唐朝的酒烈。引得诗人纷繁举杯销愁,千金换酒,但求一醉。三杯通小道,一斗合自然。人之生平,能向花间醉几回?临风把酒酹江,醉里挑灯看剑。醉卧中阳间荣辱皆忘,人情冷暖尽空。今朝的酒正浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。

唐朝的折柳苦。灞桥的水涓涓地流,流不息历历柳的影子。木兰轻舟,已理棹催发,离愁做成昨夜的一场秋雨,添得江水流不尽。折尽柳条留不住的,是伊人的脚步;挽断罗衣留不住的,还有岁月的裙袂。一曲离歌,两行泪水,君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人,何地再逢君呵?

唐朝的诗人狷介。一壶酒,一把剑,一轮残月。一路狂舞,一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安,天子难寻,不是打扮,不为虚名。喜笑悲歌气傲然,对于烈酒的诗句。九万里风鹏正举。沧海一声笑,散(sǎn)发弄扁舟,踏遍故国河山,生平哪肯摧眉折腰!

唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞,云鬓花颜,泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑,谁怜马嵬(w&eextreme;i)坡下一抹黄土掩风流。情不可依,色不可恃。一世百媚千娇,不知谁舍谁收。长生殿里,悠悠生死别,此恨绵绵。

万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。三百篇诗句在千年的落花风里尘埃落定。沏一杯菊花茶,捧一卷《唐诗三百首》,听一听巴山夜雨的倾吐、子夜琵琶的宫商角羽,窗外有风透过湘帘,蓦然间忘了今夕何夕。

唐装在身,酒能喷火吗。祖国在心中


我不知道伤感
关于烈酒的伤感说说
私情
我不知道儿女
对于缠绵悱恻
作者:秋石 来源:太阳小草
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